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年羹尧闻声识贼

2019-06-10 10:32编辑:admin人气:


  征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄倾即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者,此去西南十里,有森林密树,宿鸟必多,意必贼来暗藏,故鸟群惊起也。”

  【正文】①年羹尧:人名,清朝名将。②漏:古代计时用的漏壶。

  (1)下面句子中加点词注释有误的一项是C

  A.“果尽歼焉”中的“焉”与“寒暑易节,始一反焉”中的“焉”用法纷歧样。

  B.文言文的特殊句式有:判断句、倒装句、省略句、被动句,““忽闻疾风西来”一句属于此中的省略句,省略了主语“年羹尧”。

  C.“夜半而鸟出,必有惊之者”一句能够翻译成:三更鸟会飞出来,必然是有惊扰它的人。

  阐发文言文阅读的答题,最环节的是可以或许翻译出全文.在理解全文的根本上,针对具体题型,采用分歧的答题方式,处理相关的问题.

  (1)本题考核对常见文言词(实、虚词)意义的理解及学问的迁徙能力.解答本题要借助于日常平凡的学问堆集,因而日常平凡要对文言词语归类回忆.如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类,考纲中划定的常见文言虚词,如“之”“以”“而”等可别离归纳回忆.解答此类标题问题时,如碰到讲义中学过的,可使用联设法,连系语境,阐发比力,做出选择.

  (2)该题考查面较广,有文言虚词的理解、特殊句式省略句、句子的翻译以及文章内容的及理解,要在理解辞意的根本上完成.

  解答(1)故:来由的意义,故是错误的,选C.

  (2)A项的“焉”都是语气助词,无意义,故选A.

  年羹尧征伐西藏时,一天晚上漏壶漏了三下时,突然听到强劲的风从西面刮来,一会儿就沉寂下来.年羹尧仓猝唤来一个参将,率领三百马队,往西南标的目的的密林中搜刮贼兵,果真全数歼灭了贼兵.有人问他如许做缘由,年羹尧说:“只是一刹那就停下来的,必定不是风,而是飞鸟吃惊振动同党的声音.三更鸟会飞出,必定有惊扰它的人.西南标的目的距离这里十里的处所,有茂密的树林,歇息的飞鸟必定良多,我猜想必定是贼兵黑暗前来潜伏,所以鸟群才会遭到惊吓而飞起来.”

  点评在日常平凡的进修中,我们要留意对文言文词语和句式的堆集,在阅读中培育语感,要进修一些词语注释和语句翻译的方式和技巧,留意翻译“信达雅”的准绳.内容理解方面可与现代文阅读方式与技巧相联系.

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  科目:初中语文来历:题型:填空题

  (1)居大声自远,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)

  (2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

  (3)无可何如花落去,似曾了解燕归来,小园香径独盘桓。(晏殊《浣溪沙》)

  (4)抽刀断水水更流,碰杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

  (5)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》)

  (6)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安泰》)

  (7)昆明西山龙门有一副春联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”.该春联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句“曲径通幽处,禅房花木深”。(8)王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存良知,海角若比邻”的诗句,是远隔千山万水的伴侣之间表达情同手足的不朽名句。

  (9)典故是指诗文里援用的古书里的故事或文句。请写出古诗词中含有典故的持续两句:

  春风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  科目:初中语文来历:题型:选择题

  8.言语使用--下列句子的标点符号,利用准确的一项是()

  杨绛的学生如许评价她:无事,决不惹事,有事,决不怕事

  读宋词,往往会读出感伤、哀怨、忧思…等感情

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  科目:初中语文来历:题型:文言文阅读

  王罴①性俭率,不事容貌。尝有台使②,罴为其设食。使乃裂其薄饼缘,罴曰:“耕种收成,其功已深,舂爨③形成,用力不少,乃尔选择,当是未饥。”命摆布撤去之。使者惊诧大惭。又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手当场,取而食之,客甚无愧色。

  (选自《周书王罴传》)

  【正文】①王罴(pí):北周上将。②台使:地方最高行政机构尚书省派出的使者。③舂爨(cuàn):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭。

  (1)注释下列句子中加点的词。

  客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。译文:客人把果皮削得稍微厚了点,王罴心里厌恶他这种行为

  (3)你如何对待王罴的“爽快”?请连系文章内容作简要阐发。

  科目:初中语文来历:题型:文言文阅读

  二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道欠亨,度已负约。负约,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,

  等死,死国可乎?“陈胜曰:“全国苦秦久矣。吾闻二世少子也,不妥立,当立者乃令郎扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。苍生多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或认为死,或认为亡。今诚以吾众诈自称令郎扶苏、项燕,为全国唱,宜多应者。“吴广认为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。“乃丹书帛曰:“陈胜王“,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,

  夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!“卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  (1)下列句子中,加点词的意义不异的一组是B。

  A.陈胜、吴广借次当行

  又间令吴广之次所旁从祠中

  B.会天大雨,道欠亨,非已负约

  会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺樊篱

  C.当立者乃令郎扶苏

  乃丹书帛曰

  D.今诚以吾众诈自称令郎扶苏

  此诚求助紧急存亡之秋也

  (2)把“扶苏以数谏故,上使外将兵”翻译成现代汉语。

  (3)下列对文段内容的理解,错误的一项是C。A.陈胜去世人因雨过期而面对被杀幸运之时,决定策动起义,可见他决策的判断。

  B.陈胜可以或许看出全国苍生对秦王和二世继位的不满情感,可见他审时的灵敏。

  C.陈胜认为打着扶苏的灯号并依托项燕的威望就能回复秦国,足见他谋事的睿智。

  D.陈胜起义前亲身去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。

  科目:初中语文来历:题型:言语使用

  (1)在宋代的多种文学样式中,宋词代表着宋代文学的最高成绩。两宋期间,多量词人不竭宽阔写作视野,立异写作技巧,词坛呈现出名家辈出、精品如林的昌盛场合排场。

  (2)从艺术气概上看,宋词有以苏轼、辛弃疾的作品为代表的豪宕派,词风洒脱奔放、景象形象恢弘,还有以柳永、李清照的作品为代表的婉约派,词调含蓄清雅、意境柔婉。

  科目:初中语文来历:题型:默写

  ①不愤不启,不悱不发举一隅不以三隅反,则不复也。(《(论语)八则》))

  ②其中有真意,将登太行雪满山。(《李白《喝酒》))

  ③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

  ④蓬山此去无多路,青鸟热情为探看。(李商隐《无题》)

  ⑤乡书何处达,归雁入胡天,(王湾《次北固山下》)

  ⑥羌管悠悠霜满地,人不寐,将军鹤发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

  ⑦从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》)

  ⑧公曰:“牺牲财宝,弗敢加也,必以信”。(《曹列论战》)

  科目:初中语文来历:题型:默写

  ①不愤不启,不悱不发。(《论语》八则)

  ②曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

  ③老骥伏枥,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

  ④酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子密州出猎》)

  ⑤不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

  ⑥无情有恨何人觉?月晨风清欲堕时。(陆龟蒙《白莲》)

  ⑦谁怜一片影,相失万重云。(杜甫《孤雁》)

  ⑧何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

  ⑨会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》)

  ⑩我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  科目:初中语文来历:题型:填空题

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